宝宝从出生之后，就已经开始发展社会行为了，随着逐渐长大，社会性发展水平越高，社会适应性越强，它包括心理、情绪、性格、社交、生活自理等多种能力。

       父母在与宝宝接触过程中，发现宝宝会用很多方式来表达自己，比如:挥手来表示开心，哭闹来表示难过。当宝宝做出这些动作，并且有人给予相应的回应时，宝宝就已经经历了一个社交的过程。这个阶段，父母一定要重视与宝宝的沟通与交流，给予及时的回应。

       婴幼儿时期的社会性行为发展，主要表现在游戏、日常生活中交往行为中。因为幼儿在游戏中可以使自身的各种能力和才华得到充分施展，尽情的想象和创造。从生理上和心理上得到快乐和满足，使各种知识技能都得到发展，与同伴游戏能促进婴幼儿自我认知的发展、社会认知的发展、亲子关系、同伴合作、社会行为等社会性方面的认识能力。

生活自理包括:行走、吃饭、穿衣、梳洗等。是适应社会生活方式的基本要求。如:

1.鼓励婴儿学会独立进餐:3-4个月锻炼让他自己抱奶瓶喝奶，6个月可以锻炼自己拿小饼干，7-8个月锻炼自己吃东西，9-10个月锻炼用杯喝水。1岁半左右学会自己拿勺吃饭，2岁半以后可以学用筷子吃饭。

2.鼓励婴儿学会穿脱衣服:1岁左右可以开始脱衣服，2岁会穿衣服、袜子

3.鼓励婴儿学会自己洗漱:1岁左右婴儿可以开始学习漱口，用温水。2岁20颗乳牙长出后要学习刷牙。

社交能力锻炼:

1个月的宝宝：“逗笑”开发婴幼儿情商。

2个月的宝宝:经常引逗，使其微笑、发声、挥手、蹬腿。

3个月的宝宝:让孩子多照镜子，婴儿就会微笑。发出笑声、叫声、开始认识妈妈。

4个月的宝宝:见了生人盯着看、哭等，开始了无意识的认识，见亲人伸手要求抱抱，会对着镜子笑。

5-6个月宝宝:练认识爸爸、妈妈，经常带婴儿户外活动，上公园与人接触，和小伙伴打成一片，知道团结友爱、懂得共同分享。

7-8个月宝宝:见了生人开始认生、害怕、哭泣、躲避,喜欢藏猫猫游戏,会发出开心的笑声，会模仿妈妈的动作。

9-10个月宝宝:会拍手表示“欢迎”“再见”看到妈妈爸爸归来表示高兴这时开始教他:妈妈好、爸爸好、爷爷好、奶奶好等,并让婴儿听大人口令拿东西。