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宝宝智力发育训练方法

时间:2025-03-28

0-55周宝宝智力飞跃的8个关键期:


1月龄+7天左右

宝宝的口、鼻、耳、皮肤等感知器官都在快速发育,宝宝对味道和声音有明显的反应,出现烦躁不安、喜欢妈妈抱着入睡。

宝宝技能:

注视时间变长,对周围环境的声音有明显的动作反应,会尝试发声,会自主的微笑,有时候入睡中,表情也会出现微笑。

早教方案:

多和宝宝面对面对视和说话,或通过镜子和宝宝对视,让宝宝观察面部表情变化,使用黑白卡训练宝宝追视,给宝宝全身做婴儿抚触(对声音有反应,头可以转向声源,使用沙锤轻摇推荐早教黑白卡、做抚触、沙锤摇铃)。

作用:将卡片放在离宝宝视线20-40cm处,左右移动卡片,带动宝宝头和眼睛跟着转动,强烈的颜色对比不仅可以刺激宝宝视觉神经,也可以促进宝宝脑部的发育。

 

宝宝2月龄左右

宝宝会紧握小拳头和身体慢慢放松,开始学习抓握,眼睛会跟随着物体移动和聚焦。

宝宝技能:

眼睛会跟着物体水平移动,手指会自己展开和并拢,逗宝宝的时候会给出反应,比如笑等等,趴卧会一点点抬头,对视觉冲击的颜色会很感兴趣。

早教方案:

多用宝宝的发音模仿和宝宝说话,及时给到回应,宝宝笑了,可以轻轻挠痒痒,增加和宝宝的互动(推荐早教:黑白卡、摇铃、给宝宝做身体抚触)

作用:轻轻摇晃发出声音,可以刺激宝宝听觉的发育,等宝宝再大一点的时候可以练习抓握,买那种颜色鲜艳的,宝宝会更感兴趣。

 

宝贝3月龄左右

宝宝自己有意识的活动身体,可以自己控制动作了,睡眠变差,还有可能出现厌奶期。会咯咯地笑或者尖叫,有强烈和人交流的欲望。

宝宝技能:

可以从仰卧翻转成俯卧,拿到东西都是往嘴巴里送,手掌会张开拿东西,有时候能拿得住,两只手可以握在一起。

早教方案:

让宝宝照镜子,和镜子里的自己微笑和挥手。用玩具吸引宝宝翻身,陪宝宝玩玩简单的游戏,比如用丝巾轻柔的拂过宝宝的脸或者胳膊等向宝宝描述接触皮肤的触感→推荐早教:彩色卡,脚踏琴等。

作用:宝宝小脚会踢到琴板并发出声音,同样也能刺激宝宝听觉发育,还能锻炼宝宝大运动的发育,刺激双脚和腿部肌肉的发育。

 

4月龄+3周左右

宝宝对物体有强烈的好奇心,会用双手灵活的去拿东西,宝宝的眼睛对着转动的摇铃,用双手试图要抓住它,不喜欢抱,一竖抱就会很开心~

宝宝技能:

会故意用力拍打晃动玩具,照镜子会笑,会发出声音、会抓东西等,会转动或者翻动拿东西,也会俯卧抬头等,双手可以撑起胸前。

早教方案:

让宝宝照镜子,和镜子里的自己微笑和挥手用玩具吸引宝宝翻身,陪宝宝玩玩简单的游戏,比如:用丝巾轻柔的拂过宝宝的脸或者胳膊等向宝宝描述接触皮肤的触感。

推荐早教:照镜子、曼哈顿球、牙胶等。

作用:鲜艳的颜色可以增强宝宝辨别色彩的能力,不同的材质和造型,可以让宝宝通过触摸感知不同的质感,锻炼宝宝手部肌肉和精细动作,还能锻炼宝宝抓握啃咬能力。

 

6月龄+2周左右

宝宝喜欢把东西拿来拿去或者拿出来又放进去,睡眠和食欲可能都有所下降,不喜欢穿衣服或者尿不湿,脱掉就很开心。

宝宝技能:

开始有爬行的意识,但是只知道胸脯前进或者小脚向前拱,看着不协调,手指头也能捏住较小的东西,也会撕纸玩了。

早教方案:

和宝宝玩躲猫猫游戏,让宝宝明白消失了还能再出现,给宝宝抽不烂的纸巾盒,让宝宝抽,锻炼宝宝手部的精细动作,注意:不要吃到宝宝嘴里了。

推荐早教:布书、塞塞乐

作用:鲜艳的颜色可以促进宝宝大脑的发育,布书还可以发声,也可以啃咬,爸妈可以一边陪宝宝玩,一边给宝宝讲解布书上的内容。

 

9月龄+3周左右

宝宝开始有成人思维,能够找出不同事物的共通点,夜里会做噩梦,被噩梦吓哭,依赖于个人熟悉的物品有时候还会出现分离焦虑。

宝宝技能:

宝宝通过不同的声音就能分辨出不同的人了,也能简单区别不同的物品看到别人哭,自己也会瘪嘴跟着哭。

早教方案:

给宝宝不同种类不同触感的玩具,既可以锻炼宝宝的抓握能力又能促进宝宝的触觉发育。模仿宝宝的各种动作,比如学习爬行等,让宝宝有存在感。

早教推荐:游戏桌、曼哈顿、感知球等。

作用:锻炼宝宝动手能力,培养宝宝探索兴趣发出的音乐,同时可以促进宝宝听觉、视觉发育,还能提高宝宝手眼协调能力。

 

11月龄+2周左右

宝宝开始认识到做事有先后顺序之分,有脾气,容易发脾气,喜欢四处拿东西,通过反复做同一件事,加深宝宝对顺序的印象。

宝宝技能:

找到可以扶的东西,能短暂的站起来,会反复玩自己喜欢的东西,听到喜欢的音乐也会手足舞蹈。

早教方案:

给宝宝讲故事,可以尝试带入宝宝陪宝宝搭积木,让宝宝充分发挥自己的想象力,把以前不玩的玩具拿出来给宝宝玩,可能会解锁新的玩法。

推荐早教:六面鼓、软体积木

作用:锻炼宝宝的触觉,和抓握能力,培养宝宝想象力、注意力、观察力,提高四肢协调能力。

 

宝宝55周左右

宝宝开始发现事情的先后顺序也是可以自己改变的,不符合自己的要求就会哭闹,粘人宝宝有自主意识,明确自己想要什么。

宝宝技能:

可以专注玩玩具,认真听爸爸妈妈说话明确自己想要什么,比如吃饭时,就要拿起自己的餐具。

一早教方案:

让宝宝自己做主,自己决定吃什么,穿什么,给宝宝充分的选择权,增强宝宝自信心让宝宝在一堆不同种类的卡片中,找出相同的两张卡片。

早教推荐:立体拼图、彩虹叠叠乐

作用:锻炼宝宝认知能力,专注力,培养宝宝想象力、注意力、观察力,提高四肢协调能力。